但教学条件的简陋依然是个大问题。
“这教室下雨天会漏雨。”一个孩子说道。
周思君决定和林卫国一起想办法改善。
“我们可以向社会寻求帮助。”林卫国提议。
周思君点头：“好，我来写倡议书。”
经过努力，一些爱心企业和人士纷纷伸出援手，教室得到了修缮。
“孩子们，以后可以在更好的环境里学习了。”周思君说道。
孩子们欢呼起来。
有一天，一个孩子突然没来上课。
“这孩子怎么没来？”周思君担心地说。
放学后，她和林卫国去孩子家里家访。
原来孩子的家长觉得读书没用，想让孩子帮忙干活。
周思君耐心地劝说：“孩子读书才有更好的未来，不能让他失去这个机会。”
家长终于被说服：“老师，我听您的。”
随着时间的推移，孩子们的学习成绩有了明显的提高。
“老师，这次考试我考了高分。”一个孩子兴奋地跑来告诉周思君。
周思君欣慰地笑了：“继续努力，你很棒！”
但周思君和林卫国知道，这还远远不够。
“我们要给孩子们提供更多的课外拓展。”周思君说道。
于是，他们组织了各种兴趣小组，如绘画、音乐等。
“老师，我喜欢画画。”一个孩子说道。
周思君鼓励他：“那就好好画，发挥你的想象力。”
一次，林卫国生病了。
“思君，你自己去吧，别耽误孩子们的课。”林卫国说道。
周思君心疼地说：“你好好休息，我会照顾好孩子们的。”
周思君一个人来到农村，孩子们关切地问：“林老师呢？”
周思君告诉他们林卫国生病了，孩子们都很担心。
“我们要好好学习，不让老师操心。”一个孩子说道。
周思君感动地说：“你们都是懂事的好孩子。”
在他们的努力下，越来越多的孩子对学习充满了热情。
“思君，你看，孩子们写的作文，都