去的队伍里，多了个小娃娃，正咬牙切齿的背诵着一篇名为《劝学》的古文。
该死，小爷为什么要念这劳什子文章？
还要这么羞耻的大声念诵？
这该死的唐朝和尚，就是故意在羞辱我！
红孩儿越想越气，背诵？背个鸟！
一把合了这陈启抄写的文章，红孩儿闭上了嘴，一言不发，踢踏着地上的土坷草结，闷着头赶起路来。
“怎么不念了？”
正看着风景，听着红孩儿背诵，怀念青春的陈启，回过头来笑问道。
这一个多月来，他对红孩儿也不是来什么耳提面命的唠叨教导，只是默写了些自己学习过的，在老唐记忆里也有的古文，诗歌词。
都是些阐述哲理，导人向善的，特意用来磨一磨红孩儿的性子，让他在路上朗诵背的。
嗯，书接上言，陈启被红孩儿在某些文化上面碾压的情况，是不能算上老唐的哦……
（老唐：没文化？这词能和我扯上关系？）
而被陈启问起，红孩儿的眼珠子转了转，低着头闷声道：
“这都写错了，还背什么？”
“写错了？”陈启挠了挠光头，有些疑惑，不应该呀，这是我参考老唐的记忆写的啊？怎么会错？
于是接过了红孩儿手里的纸张，翻看扫视道：“错哪了？”
“错在那句蟹六跪而二螯，这天下哪来的六只脚的螃蟹？”
红孩儿暗暗勾起嘴角，指出错漏道。
螃蟹……螃蟹几只脚来着？
陈启被红孩儿问得一懵，开始数起记忆里螃蟹的脚来。
还是一旁对吃的最有研究的八戒开口道：
“是啊，师父，这螃蟹除了两只钳子，都是八只腿的，哪有六只脚的？”
“莫不是你写错了？”
见猴子在内的几个徒弟都看向自己，陈启当场陷入了沉思。
不是，真是我写错了？
但反复回忆了记忆里的文章，陈启肯定，不是他错了，是荀子那个大佬错了！
于是淡定的对几个徒弟道：
“不是为师写错了，乃是这文章里就是这样写的，至于文章为