荀攸亦点头赞同。
至于荆州是否难以攻取，张易表示并不担忧，尽管对方兵强，但实际能参与决战的数量并不多，且缺乏精锐。
张易对荆州将领也不以为然，唯一值得一提的恐怕只有黄祖。
而后众人商议了些许政事，便各回各家。
第二天清早，刘备也在计划开设学塾。
时间过得飞快，很快到了清晨。
张易站在州牧府门口，注视着远处的城墙。
不少人围着城墙上新贴的告示，讨论纷纷：
“你们知道上面写了什么吗？”
“管它呢，又买了本书、认了些字就了不起么！”
张易倚靠在石狮子旁，微笑着观看民众们围观墙上的告示。
城墙上新贴的是经荀攸精心修饰过的求贤令，与曹操不同，这份求贤令更重视个人品行。
张易对此举十分赞同，不想招揽一群有才无德的人，徒增烦恼。
因此从一开始就要把关严，减少不必要的麻烦。
一个“求”
字体现了诚意与谦卑。
南阳虽不及荆州富裕，但在张易的领导下，兵强马壮、名声在外。
乱世已起，张易礼贤下士，吸引各方英才，对于那些有才之人来说，南阳或整个荆州不失为一个好的去处。
好的，我会用不同的文字表达同样的意思，并保留原文中的所有名字。
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当然，这位有才华的人并未将大多数士族子弟包括在内。
张易发布的求贤令，把士族子弟和寒门子弟放在了同一水平上。
此外，他在南阳大规模推动办学，使每个寒门子弟都能接受教育，这已经引起了众多士族子弟的不满。
好在如今的世家并没有晋朝之后那么强大，他们只能忍气吞声。
不过，有人试图效仿张易的做法，比如曹操。
“他张易能开学校，我曹操就不能？”
曹操面带愠色地说道。
此时，在郭嘉的帮助下，他已经更早控制了陈留，距兖州咫尺之遥。
然而，这句话刚一出口，几乎所有的谋士都恳求曹操不要这样做