说的更加严重。
这样的人，该死！
陈羽看着老朱如此激动，叹了口气道：
“大灾年间，受到伤害的永远都是百姓，而百姓每年都会向朝廷缴纳赋税，所以，到了百姓有难的时候，朝廷就应该颁布相应的政策来帮助灾民渡过难关。”
“百姓与朝廷之间是相互共生的关系。百姓不缴纳赋税，朝廷不能运转；朝廷颁布不好的政策，百姓直接被坑死！”
朱棣一怔，随即无奈的叹了一口气。
没错，
这一切的始作俑者不在他人，而在颁布政策的朝廷。
百姓成为灾民之后所遭遇的，都是朝廷给予。
陈羽看着朱瞻基若有所思的样子，沉吟片刻之后问道：
“小朱，那么针对第一条有人恶意白嫖朝廷的救济粮，你认为有什么样的办法可以解决。”
面对陈羽抛出的问题，朱棣赶忙对着朱瞻基使了个眼色。
在朱棣看来，这是陈羽作为老师的第一个问题。
回答的好坏直接关系着自己的太孙在陈羽心中的印象。
如果回答的好了，那么以后陈羽教导起来，也会更加的卖力。
毕竟，哪有老师会不喜欢聪明的学生。
为了培养朱瞻基，
在一年前，朱棣就有意让他出入御书房，旁听政事。
而朱瞻基也不负所望，在治国理政能力上从小就展现出了天赋。
其实朱棣心中对陈羽提出的问题，也有自己的解决办法。
那就是杀一儆百。
将白嫖朝廷救济粮的杀一批，看看其他人还敢不敢效仿！
如若还有效仿，那就是杀的不够多，不够狠。
那就继续杀！
但是朱棣并没有说出口，因为根据经验，这个观点一出，一定会遭到批评。
朱瞻基在得到朱棣的示意后，立马打起十二分的精神。
在陈羽指出计策中弊端的时候，朱瞻基已经认可了这位新老师的能力。
毕竟这样严重的弊端，朝中一大帮子文武大臣愣是一个人都没有看出来。
可是自己老师听了一遍之后，立马就指了问题所