第124章 再次分开(4/4)

定个性化的教学计划，并且鼓励学生自我探索和创新。”

    林毅总结道：“看来同济门的确是一个值得我们拜访和学习的地方。我们应该尽快安排一次拜访，与他们建立联系，探讨合作的可能性。”

    团队成员们一致同意林毅的提议，他们知道这次拜访将是他们了解同济门、建立合作关系的重要一步。他们期待着与同济门的交流，希望能够从中获得宝贵的经验和知识，进一步提升自己的能力。