，有什么需要帮忙的吗？”水门笑容满面，热情的回应道。
“那真是太好了，我这里正好有一张学生名单，你负责将之后进来的学生对照姓名一一分发一套教材。每人三本书，分别是《计算》、《战斗策略》和《火之意志》。”并足田一老师边说边将名单和教材递给了水门。
“好的，老师。”水门接过名单和教材，将背包放在了教室靠窗的座位上。然后就去讲台帮忙一起整理教材，在整理过程中，也顺道简单的查看了教材的内容。
这三本书正是忍者学校的主要教学内容。其中，《计算》一书和数学相关，大概是现代小学的水平，水门依靠前世的记忆，对他来说几乎没有任何难度，直接减少了一部分学习负担。
而《战斗策略》则详细讲述了一些火影中的战役，包括忍界大战以及小队执行任务时遇到的特殊情况，这本书能够很好地培养学生的战斗智商和统帅能力，自己需要着重学习。
至于《火之意志》，它更像是一种思想教育，虽然不是很重要，但必须存在，同时也占据了期末考核笔试的大部分成绩。
在水门翻看完教材后，学生们也开始陆陆续续地来到教室。每进来一个学生，水门都会露出温暖的微笑，记录下他的名字，并将教材递给他。
半个小时下来，水门几乎记住了所有的同学，而其他同学被他的热情和友善所感染，也暗自记住了他。
当然，中途也出了点小插曲。
旗木顺东进来后瞧见水门，顿时战意大增“懦弱的逃跑者！我们再来打一次！”说着便想拉着水门出去单挑。
好在并足田一老师及时制止，一个头槌砸在旗木顺东脑袋上，“简直是胡闹！水门正在给我帮忙呢，你想和他对战，等到下午的实战训练有的是机会！”
见此，旗木顺东只能揉了揉脑袋，悻悻的走进教室，但由于来的时间太晚了，教室里也没啥空位，只有水门那个靠窗的位置由于放着水门的背包，那一行都没人坐，所以旗木顺东选择了水门旁边的位置，坐下后，狠狠的盯着水门。
接下来进来的是宇智波秋风和宇智波美琴兄妹。
宇智波秋风一看到水门，战意立刻飙升。作为最强的宇智波一族，他怎么能允许有人在