捏了一把，婴儿肥的手感实在是太好捏了。
铃声响起，老师站在讲台上开始介绍这门课的意义、目的还有对社会的帮助等等一系列内容……
心理学就是大量的文字，书上一堆密密麻麻的文字，看得唐晓翼直犯困。
瑶凌翻看书，幸好书上的文字她都认识，只要不背书就没事！
唐晓翼强忍着困意，听着老师在讲台上滔滔不绝。他凑到瑶凌耳边，小声说，“这课也太无聊了，早知道就不来了。”
瑶凌轻轻推了他一下，示意他认真听讲。
这时，老师突然提问，“哪位同学能说说心理学对我们日常生活的影响？”
唐晓翼正低着头打瞌睡，完全没听到老师的问题。
瑶凌犹豫了一下，举起了手。
“这位同学，请你回答一下。”老师看着瑶凌。
瑶凌站起身来，清了清嗓子，“心理学可以帮助我们更好地理解自己和他人的行为和情绪，从而提高人际交往能力，也有助于我们应对压力和挫折。”
老师满意地点点头，让瑶凌坐下。
唐晓翼这时才回过神来，看着瑶凌，小声赞叹道，“行啊，没看出来你还挺厉害。”
瑶凌笑笑不说话，不是她厉害，答案就在书上，她只是将那一大段文字综合起来罢了。
可没过一会儿，唐晓翼又开始犯困了。
他看着书上密密麻麻的文字，感觉自己的眼皮越来越重。
就在他快要睡着的时候，突然听到老师说，“下面我们来做一个小实验，大家分成小组，互相观察对方的表情和动作，分析对方的心理状态。”
同学们纷纷开始找小组伙伴，唐晓翼和瑶凌自然组成了一组。
唐晓翼一下子来了精神，他看着瑶凌说，“这还挺有意思的，那我们开始吧。”
瑶凌无奈地看着他，提醒道，“你可别捣乱。”
两人开始互相观察，唐晓翼看着瑶凌的表情，突然说，“我觉得你现在有点紧张。”
瑶凌惊讶地看着他，“你怎么看出来的？”
唐晓翼得意地笑了笑，“你的眼神有点躲闪，而且手也不自觉地握紧了书。”
她还挺