录，相互尊重，突出融合的特色。要是有人故意挑起矛盾，我可饶不了他！”
经过一番热烈的讨论，编写历史文化书籍的计划正式启动。林悦亲自担任总策划，将人员分成不同小组，有的负责收集历史资料，有的负责整理民间传说，有的负责研究文化特色。
资料收集小组的成员们四处奔波，走访各个村落，拜访老人，查阅古老的文献。他们常常因为一个传说的不同版本而争论不休，每次争论，林悦都会被拉去 “评理”。
“林大人，您听听，他说这个传说里英雄是用剑打败了恶魔，可我从小听到的版本是用弓箭！” 一位年轻的资料收集员着急地说道。
林悦皱着眉头思考片刻，然后说：“都别争了！两个版本都记录下来，说不定这就是文化融合的体现，不同的讲述方式反映了不同文化的影响。”
在整理民间传说的过程中，淘淘又闹出了不少笑话。有一次，一位老人正在讲述一个古老的传说，淘淘突然跑了进来，嘴里叼着一只破鞋，在众人面前晃来晃去，引得大家哄堂大笑，原本严肃的氛围一下子变得轻松起来。“淘淘，你这调皮鬼，快出去！没看到大家在忙正事吗？” 林悦又好气又好笑地喊道。
随着编写工作的推进，难题也接踵而至。在描述一些文化习俗时，不同文化背景的编写人员产生了分歧。比如，对于草原部落的祭祀仪式，中原文化背景的学者认为有些仪式过于神秘，难以理解，不知道该如何准确记录；而草原文化的专家则觉得他们的理解不够深入，记录会失去原汁原味。
林悦得知后，亲自参与讨论。“你们都别钻牛角尖！既然不理解，就去深入了解，去问那些熟悉仪式的人。记录的时候，既要准确描述过程，也要解释背后的文化含义，让读者能看懂。”
在林悦的协调和众人的努力下，编写工作逐渐走上正轨。一本本历史文化书籍逐渐成型，书中详细记录了边境地区的发展历程、独特的文化习俗、精彩的民间传说，以及中原文化与草原文化融合的点点滴滴。
书籍编写完成后，林悦还组织了盛大的发布仪式。百姓们纷纷前来，看着这些凝聚着众人心血的书籍，脸上洋溢着自豪的笑容。“林大人，这些书可真是太好了，以后我们的子孙后代就