在空中，他调整好姿势，手臂舒展，手腕轻轻一抖，将篮球以一种近乎完美的姿态送了出去。只听见“唰”的一声脆响，篮球空心入网，正中球心！
看到如此精彩的表现，霍林老师毫不犹豫地大声喊道：“非常好！25 分！下一个！”
得到老师肯定后的高宇翔脸上洋溢着自豪的笑容，他轻盈地落地后，立刻潇洒地转身离开投球的位置，一路小跑回到了篮球台的后面。
他有条不紊地穿好了自己的衣服，然后找了个安静的角落坐下来稍作休息，同时观察着其他同学的表现，为接下来的考试环节养精蓄锐。
随后很快便到了第二个环节，霍林老师说道：同学们，现在咱们来测试这个三步投篮，下节课考试，我先来展示一遍，你们看好
霍林老师熟练地运着球，快速迈出三大步，然后轻松起跳投篮，篮球稳稳入筐。同学们纷纷鼓掌。
接着同学们逐个开始三步投篮预备测试。高宇翔仔细观察着前面同学的动作，心中默默思考着技巧。
轮到他时，他沉稳地拿起球，按照自己总结的节奏开始三步上篮。第一步跨出坚定有力，第二步调整平衡，第三步高高跃起，手臂伸直推出篮球。可惜的是，篮球打在了篮板上弹开了。高宇翔有点懊恼，但马上振作起来了。
霍林老师皱起眉头，轻轻摇着头叹气道：“太可惜了，还是差了那么一点啊，高宇翔，你再回去好好练练吧！”说完，他朝高宇翔挥了挥手，示意下一个同学上前展示。
高宇翔心中虽然难免有些失落，但他很清楚此刻沮丧并不能解决问题。于是，他默默地退到一旁，眼睛紧紧盯着其他同学的三步上篮动作，全神贯注地观察、分析着每个人的表现，不放过任何一个细节。
时间过得飞快，眨眼间，所有同学都完成了测试。这时，霍林老师将高宇翔和林奇喊到身边，语重心长地说：“你们两个，待会儿记得把篮球带回宿舍去。如果有同学们想要练习的话，就借给他们用一用。希望你们俩下次能够顺利通过测试哦！”
高宇翔点了点头，然后快步走到放置篮球的地方，拿起其中一个篮球，转身朝着站在一旁等待的同桌张哲走去。只见他一边走，一边从口袋里掏出一盒还未开封的牛奶，微笑着