了试卷，试卷上的题目涵盖了诗词、文章、历史、地理等多个方面的知识。苏然和慕容风接过试卷，认真地看了起来。苏然发现，这些题目对他来说难度不小，很多知识点他都只是一知半解。他心中暗暗着急，但还是努力地回忆着所学的知识，尽可能地答题。
慕容风则显得游刃有余，他略作思考，便开始奋笔疾书。他的字迹工整漂亮，答题思路清晰，每一道题都回答得有理有据。不一会儿，他便完成了试卷，自信地将试卷交了上去。
苏然看着慕容风轻松的样子，心中更加焦急。他加快了答题的速度，但还是有几道题没有答出来。时间到了，他只好无奈地交上了试卷。
文试结束后，紧接着便是武试。武试的场地在庭院的另一侧，摆放着各种兵器和训练器材。先生介绍了武试的规则，要求考生们展示自己的武艺，包括拳法、剑法、刀法等。
慕容风率先走上前去，他选择了一把长剑。只见他身姿矫健，剑势凌厉，每一招每一式都充满了力量和美感。他的剑法融合了多种流派的精髓，变幻莫测，让人眼花缭乱。在场的人都被他的精彩表现所折服，纷纷鼓掌叫好。
苏然也不甘示弱，他拿起一把长刀，开始展示自己的刀法。他的刀法刚猛有力，虎虎生风，但与慕容风相比，还是稍显逊色。武试结束后，先生对他们的表现进行了点评，慕容风的表现得到了先生的高度赞扬，而苏然则只得到了一个中等的评价。
最后一项是心试。心试的场地是一个封闭的房间，里面摆放着一些书籍和物品。先生告诉考生们，他们需要在这个房间里待上一个时辰，期间不能与外界交流，也不能离开房间。心试的目的是考验考生们的定力和自律能力。
苏然和慕容风走进房间，房间里十分安静，只能听到自己的呼吸声。刚开始，苏然还能静下心来，阅读书籍，但渐渐地，他开始感到有些烦躁和不安。他的脑海中不断地浮现出慕容雪的身影，担心她在书院里的安危。他试图让自己平静下来，但却始终无法集中精力。
慕容风则坐在房间的一角，闭目养神。他的呼吸均匀，神情专注，仿佛周围的一切都与他无关。一个时辰很快过去了，先生打开了房间的门，询问考生们的感受。慕容风的回答得到了先生的认可，而