贾珏站在窗边，夜风拂过，带来一丝凉意。
璀璨的星辰仿佛在对他眨着眼，似在赞许，又似在挑战。
他深吸一口气，胸中豪情万丈。
“这才哪到哪……”他低声自语，眼神中闪烁着坚毅的光芒。
他知道，在书院取得的成功只是万里长征的第一步，新教学理念的推广之路还很漫长。
回到书房，贾珏在书架间来回踱步，目光扫过一本本古籍，脑海中不断思考着如何让新学说更深入人心，如何让更多的人接受它，受益于它。
屋内静谧无声，只有他沉稳的脚步声和偶尔翻动书页的沙沙声，空气中弥漫着淡淡的墨香，仿佛整个书房都沉浸在他的思考中。
第二天，书院里迎来了一批来自偏远地区的新学生。
他们大多饱读经书，对贾珏的新教学理念充满了怀疑。
课堂上，一位新学生站起身，恭恭敬敬地向贾珏行了一礼，然后抛出了一个来自古老经典的难题，语气中带着一丝试探。
“先生，古人云……”
教室里的气氛瞬间变得紧张起来。
齐公子和其他的学生们都看向贾珏，贾珏微微皱眉，感受到了压力。
他明白，这不仅仅是一个学术难题，更是一场新旧思想的交锋。
他沉吟片刻，目光扫过众人，嘴角露出一丝自信的微笑。
“这位同学的问题很好……”他缓缓开口，声音沉稳而有力。
贾珏微微一笑，胸有成竹。
他并没有直接卖弄学问，而是从生活中的实际例子入手，深入浅出地解释了这个难题。
他旁征博引，将新旧学说巧妙地融合在一起，不仅解答了学生的疑问，更展现了新教学理念的实用性和前瞻性。
“所以说，古人的智慧我们当然要学习，但也要结合实际情况，不断推陈出新，才能更好地服务于当下。”贾珏话音刚落，教室里响起了一片热烈的掌声。
那些原本心存怀疑的新学生们，看向贾珏的眼神也充满了钦佩。
阳光透过窗户洒在他身上，更显他的自信从容，简直自带背景音乐——“确认过眼神，我遇上对的人”。
下课后