教师管理和决策提供数据依据，如教师职称评定、岗位安排等。
三、激励与文化氛围营造
（一）激励机制
建立完善的激励机制，对在教学、科研、社会服务等方面表现优秀的音乐教师给予表彰和奖励。除了物质奖励外，还应注重精神奖励，如颁发荣誉证书、授予荣誉称号等，增强教师的职业荣誉感和成就感。
设立专项奖励基金，鼓励教师开展教学创新和教育研究。对于在音乐教育领域取得突出创新成果的教师，给予高额奖励，激发教师的创新热情和积极性。
（二）文化氛围营造
通过举办教师教学创新大赛、教学成果展示会、学术研讨会等活动，营造积极向上的教师职业发展文化氛围。在教学创新大赛中，教师可以展示自己的创新教学方法和成果，相互学习和借鉴；教学成果展示会则可以让教师分享自己在教学实践中的经验和收获；学术研讨会为教师提供了深入探讨音乐教育问题的平台，促进教师的专业成长。
此外，加强校园文化建设，营造尊重教师、重视音乐教育的良好氛围。学校领导应关心教师的工作和生活，为教师提供良好的工作环境和发展空间，让教师能够安心教学和科研，为音乐教育事业的发展贡献自己的力量。
通过构建和优化音乐教育教师职业发展生态系统，能够为音乐教师提供更加全面、系统、个性化的支持和服务，促进他们的专业成长和职业发展，进而提升音乐教育的整体质量，培养出更多优秀的音乐人才 。