经过整整一年时间，叶东为学生们开展了全方位、多维度且体系完备的文化教育。
不论是文学艺术领域的知识，还是自然科学范畴中的原理；不论是哲学思考层面上对于人类存在的意义以及价值观念的深度探寻。
亦或是原始社会历史进程及其背后所蕴藏的深刻影响与启示……所有的这些方面，无一不被涵盖在叶东的教授范畴之内。
可以说，这一年对于部落的学生们而言，恰似一场丰富多彩又充满挑战的知识盛宴。
要知道，文明的进步，依靠的是想象、实践以及创新。在这一年里，叶东带着学生们畅游在知识的海洋中。
科学课上，一起观察自然现象，探索物理化学的奥秘，亲手进行实验，感受科学的神奇；哲学课上，思考人生的意义，讨论道德与伦理的准则，探索人类心灵的深处。
叶东不仅传授知识，更着重培养学生的思维能力和创造力。
叶东鼓励他们提出问题，大胆想象，勇于实践。
在一次次的讨论和实践中，学生们的思维逐渐开阔，他们开始学会独立思考，用自己的方式去理解和解决问题。
文化课程叶东正式结束教授…叶东挑了几个学习较好的人接替他教授…
在又一个阳光明媚的日子里，叶东准备好了一块识海中混沌灵宝之灵老爷子提供的灵根检测石，打算为部落民众检测灵根。
只要有修炼灵根，石头就会发亮，不同的灵根会让石头发出各种属性的光芒。
不过，无论何种灵根都无妨，因为叶东目前只准备了一部无属性的功法。
只要有灵根就能修炼，至于有属性的功法，留待以后让他们自己去创造。
当日上半空之时，广场再次被人群挤满，这些人都是昨日逍遥交代过的。
广场前方的桌子上放置着一块检测石头，只要石头亮起，愿意修炼之人，后续事宜便交由管事的进行登记。现在开始。
排在前面的人率先把手放在检测石上面，三个呼吸之后，石头未亮，便表示没有灵根，可以离开了，下一位。
就这样连续过了七位，才有一位七八岁的少年把手放上检测石后，石头闪着红光，有“火灵根”，不错！