王建设的意思。
杨建民是叛徒的既定事实下，易中海和聋老太太两人，依着利益兼得者的思路来说，他们也算是杨建民的同伙。
按照敌特处理办法，会享受抓捕、审讯、枪毙等一系列无微不至的服务。
可现在所有人都知道，易中海是太监，管不住自己的尿，手脚无力，只能嗯嗯呀呀，聋老太太更不用说，彻底与屎尿为伍。
活着受罪的那种状况。
死了，相当于两人解脱了。
这种情况下，街道办要如何做？
是依着之前的规矩，对易中海和聋老太太实施典型教育，在送去吃枪子，还是不去理会这两个玩意。
前者，等于是在帮易中海和聋老太太。
后者，担心将来被人做文章。
现在说出来，一块想办法，畅所欲言嘛。
“王主任，依着我的意思，不管他们，易中海和金翠莲现在就是生不如死，抓他们枪毙，子弹钱还的咱街道办付，就让他们一直这么受罪下去，这才是对他们最好的教育，也能更好的警示后人。”
小李第一个发言。
有点愤青的味道。
他这话。
算是说到了王建设的心坎中。
王建设也是想留着这两货继续受罪。
“我觉得还是要借着这件事动一动，带着易中海和金翠莲两人做反面典型教育，半身不遂咋了？半身不遂就可以不被教育了，该教育教育，该受罪受罪，这是两码事。”
苏丹红提出了不同的意见。
她还跟小李争论了起来。
“易中海走一路，尿一路，手脚哆嗦，脑袋还歪歪扭扭，金翠莲坐都坐不起来，怎么当反面典型教育？带着他们两人，是咱教育她们，还是她们教育咱们？”
“革命工作，就不应该不怕苦不怕累。”
“这不是怕苦不怕苦的事情，是如何能让易中海和金翠莲受到教育的事情，遇到事情，要学会变通。”
“在变通，也得坚持原则。”
见两人争论起来，各说各有理，王建设开了腔，征求起了花姐的意思。
“花姐，你什么意思？”