基础上，增加一些与民生息息相关的实用技能考核，比如农耕、纺织、算术等等。
消息一出，立刻引起了轰动。
百姓们纷纷拍手称赞，觉得这才是真正为他们着想的教育。
方孝孺得知此事，心中五味杂陈。
他不得不承认，李明的确有几分真才实学，而且还很懂得笼络人心。
“看来，我之前的看法，有些偏颇了……”他叹了口气，心中开始动摇。
就在李明以为，教育改革已经步入正轨的时候，一股新的暗流，正在悄然涌动。
“听说新学堂里教的，都是些歪门邪道？”
“可不是吗，什么格物致知，简直就是离经叛道！”
“哼，等着瞧吧，早晚有一天，他们会自食恶果的……”
“呸！什么新学堂，简直就是误人子弟！”茶馆里，几个老学究模样的人唾沫横飞，语气中充满了不屑。
“就是！格物？致知？我看是格物丧志，致知个屁！”吴沉更是气得吹胡子瞪眼，仿佛李明的教育改革刨了他家祖坟。
“这群人，简直是时代的眼泪！”躲在暗处的锦衣卫将他们的言论一字不落地记录下来，心里暗暗吐槽。
一场关于新旧教育体系的论战，犹如平静的湖面投下了一颗巨石，瞬间激起千层浪。
“新学堂教出来的学生，只会摆弄些奇淫巧技，哪里懂得圣贤书的真谛？”一个保守派学者摇头晃脑，仿佛看到了礼崩乐坏的末日。
解缙冷笑一声，站出来反驳：“格物致知，乃是探寻事物本质，与圣贤之道并行不悖！难道只会死读书，才是正途？”
“呦，解大才子这是要和我们对着干了？”吴沉阴阳怪气地说道，“别忘了，没了四书五经，你们这些读书人，还能有什么用？”
李明早就料到会有这么一出。他微微一笑，示意解缙稍安勿躁。
“诸位先生，口说无凭，不如我们来点实际的？”李明拍了拍手，几个学生抬着一些奇奇怪怪的东西走了上来。
“这是我们新学堂学生制作的水车，可以大大提高灌溉效率！”
“这是纺织机，可以更快地织出布匹！”
“这是……”