留意了一下她的姓名，看看到时候能不能联系她给小公主也绣上这么一幅收藏起来。
第二幅让王黄淼淼叹为观止的，是挂在墙上的一幅以中国红为背景的仙鹤图，是复古的风格。
冯菁则对着下面玻璃展柜里花卉图称赞不已：“这手咋恁巧呢，都咋秀出来的。”
然后庆幸地拍了拍自己的胸口说：“就咱俩这笨手笨脚的，可得亏没生在古代，要不然真就芭比q了。”
小公主是王黄淼淼抱着看的，要不然就凭她的两头身，铆大劲儿也就能露出个本儿喽头来，啥啥看不着。
“妈妈，介个爷爷系谁呀。他系坏银嘛？”小公主指着孔子的绣像天真地问道。
这个年纪的小朋友多少有点以貌取人。
“这个是孔子，是个大教育家，是教大家学道理的。”王黄淼淼用浅显地语言给小公主解释说。
小公主t到了关键词“教育”，她知道她姥爷也在县教育部上班儿。
所以她天真地问道：“他和脑耶，系上一个班儿，系同系嘛？”
王黄淼淼心里吐槽道：人家可是圣人，你也太看得起你姥爷了。
王黄淼淼怕再解释下去，小公主会问神马系圣银，然后跟俄罗斯套娃似由旧问题引出新问题，问题层出不穷，开始十万个为什么模式。
所以她果断选择闭嘴，并试图转移小公主的注意力。
“小新城，你看这有一个小猫咪，可不可爱？”王黄淼淼指着墙上一只绣得活灵活现的黑色小猫咪说道。
“妈妈，介几小猫咪金阔耐。”小公主无比赞同地点点头。
“妈妈，窝要造下乃，给脑耶康康，小猫咪，阔不阔耐。”小公主说。
“好。妈妈给你照下来，”王黄淼淼答应道。
“淼淼，你们娘俩站过去，我给你们娘俩拍个合照。”冯菁提议道。
“好的。”王黄淼淼说。
“好哒。”小公主说。
小公主和王黄淼淼合完影后，王黄淼淼跟菁说：“妈，你抱着她，我给你俩照。”
冯菁说：“这个我妹相中，咱们往后看看，还有没有更好的。”
接着她们来到了一组光影和色彩感对比鲜