在这个充满希望与活力的校园里，有一门特殊且至关重要的课程——小学生的第一堂课。这一堂课被视为开启孩子们智慧之门的关键钥匙，因此，承担这份重任的无一不是拥有高学历的ai博士们。他们怀揣着渊博的知识和无尽的热情，走进了小学教室，成为了孩子们人生道路上最初的引路人。这些ai博士老师们经过严格筛选和专业培训，具备卓越的教育素养和教学能力。他们深知自己肩负的责任重大，不仅要传授给孩子们基本的知识技能，更要激发他们对学习的热爱、培养良好的思维习惯以及塑造积极向上的品格。于是，在那明亮而温馨的教室里，一场场别开生面的启蒙之旅就此展开……
然而在此之前，那些小学生们所接受的课程竟然都是由一些仅有低学历水平的代课老师们来负责教授的。这些代课老师自身对于教育规律可谓是一窍不通，他们完全不明白如何去引导学生、激发学生的学习热情和主动性，只是一味地采用生硬死板的方式向孩子们强行灌输知识。这种教学方法无疑是极其错误且不负责任的，最终导致了严重的后果——孩子们在这样的教导下逐渐偏离了正确的学习道路，甚至误入歧途。长此以往，孩子们对学习产生了深深的厌恶感和抵触情绪，以至于日后面对学习时毫无兴趣可言，这给他们未来的学业发展带来了极大的阻碍和负面影响。
在当今社会，贪污腐败现象屡见不鲜，这不仅严重损害了国家和人民的利益，也极大地影响了政府机关的公信力和工作效率。面对如此严峻的形势，傅小 d 这位思维敏锐、富有创新精神的人士提出了一个大胆而独特的建议——让 ai 充当公务员。
傅小 d 的想法并非凭空而来，而是基于对当前科技发展趋势的深入研究和分析。他认为，ai 具有高度的准确性、公正性和高效性，可以有效地避免人为因素带来的各种弊端。通过将先进的人工智能技术引入政府机关，能够实现政务处理的自动化和智能化，从而大大提高工作效率。
当这个提议被提出来之后，立刻引起了广泛的关注和讨论。有人对此表示怀疑，担心 ai 是否真的能够胜任复杂的公务工作；也有人持乐观态度，相信这一举措将会给政府管理带来革命性的变化。然而，无论外界的声音如何，傅小 d 始终坚