方汉青认为，在这种事情上盲目鼓励，其实是对对方的不负责任。
尤其是庄明勇如此热爱数学。
方汉青必须让他深刻明白，证明一个数学猜想，特别是那些着名的猜想，绝不是一件轻松的事情！
数学领域博大精深，远不是一个普通人的认知能够彻底了解的。
包括方汉青自己也是这样。
尽管他之前解决了abc猜想和冰雹猜想，但有些猜想并不是现有数学方法所能解决的。
比如说这个四色猜想。
数学就像是一片深不见底的海洋！
需要敬畏！
方汉青继续说道，“能用五个区域构造出反例的情况可不止一个。”
“你可以试着自己构造一下，有助于理解四色定理。”
“所以，我们当前的想法显然还不完整。”
“此外，先不讨论它是否正确，假设它是正确的。
即便这样，如果通过这个结论来得到四色定理还缺少一步，那就是通过它能不能找到一种实用的算法，让计算机可以完成填色？答案是否定的。”
但是庄明勇依然坚持说，“我们可以任意选择一个区域作为初始区域，比如用黑色填充这个区域。”
“接着给周围的邻居染色，任意选一个邻居开始，假设我们把它染成红色，然后按顺序染下去，例如红蓝红蓝红，假如是偶数个就正好合适。”
“暂时假设是合适的，不去纠结这么多细节。”
“邻居有两种颜色……”
“若是奇数个，则增加第三种颜色，如黄色，邻居有三种颜色。”
“当然这里有不少漏洞，比如会不会有重复染色的地方？这也可能发生，但我们先搁置这个问题。”
“姑且假设问题不存在。”
“最后，在剩下的图形中随便挑选一个新的未被完全填充的邻居区域。”
“继续重复刚才的操作，并循环进行。”
庄明勇说得越多，越感到缺乏信心。
但他还是坚持讲完了。
不得不说，他能做到这一点，确实让方汉青很惊讶。
“讲完了，老师，这些是我