翌日清晨，阳光透过窗户的缝隙，轻柔地洒在客厅里。
江宁正专注地教萌萌学习英语。
他和萌萌早已商定好每日的学习安排：早上会花费较多时间学习英语与画画，下午则主攻数学和德语，晚上便是弹钢琴与唱歌的欢乐时光，这些都是萌萌十分喜爱的活动。
而对于像语文识字、练字，以及玩智力魔方、拼乐高这类萌萌兴趣稍缺的项目，江宁会将时间控制在半个小时左右，就如同看一会儿动画片的时长。
令江宁倍感欣慰的是，即便对于这些不太感兴趣的内容，萌萌依旧学得格外认真，全神贯注地聆听江宁的教学指导。
或许是去了一趟清北大学的缘故，萌萌对知识的渴望愈发强烈。
看着萌萌比以往更加专注地听讲，江宁的脸上不禁浮现出欣慰的笑容。
看来带萌萌逛清北大学确实成效显着，成功激发了她对学习的热爱。
还记得昨天在清北大学，他们走进图书馆，里面众多清北学子安静看书的场景，以及在教学楼看到学生们上课的画面，都让萌萌眼中流露出羡慕的神情。
那时江宁只当萌萌是一时好奇，心想回来后她可能就忘了。
没想到今日授课时，他发现萌萌不仅一如既往地用心，更是比之前认真了许多。
“叮铃铃……”
就在这时，江宁的手机铃声骤然响起。
他掏出手机一看，是唐老爷子打来的电话。
“萌萌，不好意思啊，爸爸得接个电话，好不好？”
看着萌萌如此专注学习，而自己的手机又未设静音，江宁心中涌起一股罪恶感，赶忙向萌萌道歉。
同时暗自提醒自己，以后给萌萌授课时，务必将手机调至静音，绝不能让任何事影响萌萌学习。
“爸爸，你今天怎么这么客气呀，爸爸，你快接电话吧。” 萌萌懂事地微笑着说道。
江宁拿着手机来到阳台，“喂，你好啊，唐董。”
“你好啊，江大师，我还是觉得你叫我唐老爷子更亲切些。” 电话那头传来唐老爷子兴奋的声音。
江宁应道：“行，那我以后叫您唐老爷子。唐老爷子，是不是厨房已经弄好了？