造物真是神奇！”峰儿说。
“等回家后，我要把今天所见全都画下来！”
大安欣赏的看了眼峰儿，“可以，我屋里有一套作画的工具颜料，回头你拿过去用就是。”
“可是上回在京城，爹的同窗孟伯伯送的那套？”
“正是。”
峰儿双眸瞬间被点俩，按捺着激动说：“多谢爹！”
父子俩的这番对话，让旁边的其他三人给听得一愣一愣的。
杨若晴的眼中满满都是欣赏。
大部分这个年级段的孩子，跟着家里大人出来玩，那还不是玩得满头大汗差点疯掉，然后回家就累到倒头呼呼大睡，睡醒之后就剩不下多少。
短时间内遇到其他小伙伴，或许还会挑一两件进山路上遇到的事情跟小伙伴那里吹嘘一番。
时间久了，就啥都不剩了，甚至再过几年提起这趟进山之旅，估计都只剩下一个模糊的印象了。
可谓是什么收获都没有，纯粹就是玩。
但是峰儿则不一样，回去后还要将山里的所见，挑选那些让他印象深刻的，过目难忘的场景用画纸保存下来。
千万别小看画纸，这是一种载体，薄薄的一张纸，因为书画了当时的场景。
所以不管过去多久，即便你平时被生活中的繁忙转移了注意力，暂时忘记了今天之行。
但只要你打开那副画卷，那么，当时的记忆就会被瞬间唤醒。
甚至在溪水边洗手，当时溪水的温度，你看到的清澈水下藏在彩色鹅卵石后面的小鱼，都会浮现在你的脑海里……
画纸是一种载体，文字是一种载体，音乐同样也是一种载体。
载体的作用是让我们记得，记得当时的所见所闻所感。
“峰儿有心了，今天这趟行程，很有意义。”杨若晴说。
峰儿对杨若晴微笑了下，转过身去又跟大安那说：“爹，海尔到时候做好了画，还想请爹题诗，可以吗？”
大安温和的看着峰儿，鼓励他：“那就可要用心画了，否则，撑不起我的诗。”
峰儿用力点头：“我会努力的！”
大安摸了摸峰儿的脑袋：“尽力就可，走吧，先回家，你