但是每一篇的文章想要理解，却不是那么的容易。毕竟从春秋到了汉代，所用的字体都已经更替了两次了，更不用说语言的习惯和遣词用句的方式的改变，都会对理解形成很大的影响。
不多时，学而篇就读完了，张章又让学徒自行读了一遍。
很好。张章点了点头，然后示意了学徒一下，且默之…
旁边就是泥地，学徒只要用木棍模拟着毛笔，在地上将学而篇默写一遍，便算是完成了今日的课程。
张章转过身，小小的身影站在凉亭的一侧，端端正正，看着学徒一笔一划的写字，似乎手指也在微微的跟随而动。
这种对于知识的渴望…
张章很熟悉。
因为他小时候，也是这么的渴望着，在知识的道路上踉跄追逐着，始终未曾放弃，最终才走到了现在。
小家伙，过来…
张章招了招手。
上次教的，还记得么？
记得，先生…
你背一遍。
嗯…天，天地玄黄，嗯…宇宙洪荒…呃，日月那什么，嗯，日月，日月盈…日月盈昃，然后，然后是…嗯，什么宿，嗯，辰宿列张…
千字文对于后世的孩子来说，或许是很简单的，但是对于一个从来没有任何知识文化底蕴的农家孩子来说，就是极难的了。这个难处不仅仅在于记忆，还有理解。
天地或许可以理解，那么玄黄呢？更不用说后面的什么宇宙洪荒了，对于一个农家孩子来说，他的宇宙可没有后世小孩那么的宽广。
因此即便是背诵得结结巴巴，但是能做到这样，已经是让张章很是出乎意料了，不由得脱口而出，那你知道意思么？
有一些知道，有一些不知道…
有一些知道，张章问道，「日月盈昃」什么意思？
小孩童指了指天上的太阳，便是这个！白天便是「日」，晚上就是「月」，嗯，还有「星辰」…
呵呵…张章笑了笑，点了点头，很好，很好…那么「星辰」的星字，应当如何写？来，就在这里写…
小童拿着木棍，歪歪扭扭的写着，像是一条蚯蚓在地上爬出了不规则的形状，但是张章却笑得看开心。