过完年初七杨东旭慢慢忙了起来，不过他没有先去处理其他公司的事情，而是先来到了珠城。
先看了看中医学院，以及附属的中学以及小学。
培养中医就首先要从小培养中医的系统理论，而这个理论是和西医完全两码事的概念。
比如说西医讲的是药物的有效成分，而中医讲的是各个身体各个结构内脏之间的相互和谐天地人气。
比如说西医的有效成分来谈论中药，人参的叶子比人参本身药效更高，因为叶子含有更多的人参皂。
但中医用人参，显然用的不是人参皂，她用的是人参对于人体元气的补充。这东西是你用仪器，用各种显微镜观察不出来的，但用来治病这东西就有用。
因此想要学习好中医，你不虚要有中医的系统概念，而不是那西医的各种公式化的东西去往中医上面硬套。然后发现中医不符合这个框架，就把不符合的地方砍了，还声称要相信科学。
世界上有很多科学还没解决的问题呢，你怎么不把他都给消灭了？
所以除了前期学院刚成立没办法需要招收学生充斥校园，只能从高中毕业生中招生之外。
这些年中医学院的培养一直都是致力于从孩子抓起，甚至珠城附近的几个城市。小学文化课中都加入了一些中医中药，或者华夏玄学的东西在里面。
当然这些都不是必修课，不影响孩子们升学考试。但至少要让孩子们有一个系统的概念，知道天地自然，阴阳五行。
同时那么多孩子都知道这个，肯定有一些对这个感兴趣的不是？
这样就可以往中医方面引导，上华夏中医学院的附属中学和小学，再加上一些对一些山区贫困孩子的招生。
现在中医学校的学生阶梯渐渐被培养了起来，虽然还只是雏形，但只要坚持不懈肯定会成长为参天大树的。
同时这几年随着中药厂的发展，不少中医药方被申请专利。在现在人十分注意的利益方面，中医也开始慢慢有了一定的竞争力。
这也影响到一些家长对于孩子上中医学校慢慢开始感兴趣。
其实如果可以选择，对于本土的中医中国文化很多家长还是愿意让自家孩子学这个的。