时候眼神充满了愤怒，那一刻我也要崩溃了，我知道我辜负了你，我知道我令你失望，我知道你应该过的更好，但现在请你上车好吗！」
丽塔身上可以看到很多父母的影子，拒绝倾听孩子的心声，认为都是些童言无忌，忽略了孩子的需求，认为那些都是耍小脾气——我知道我是知道，我知道你刚才看到了一个你从未见到过的昆虫，我知道今天你学校的午餐很难吃，我知道你的班上新来了个转学生，知道知道我都知道，但我现在，你先自己去玩一会。
孩子喜悦情绪的分享，是他们认知世界的动力，而不良情绪就好比他们 身上多余的负担，会影响孩子的注意力。认真倾听孩子的喜悦和感动，倾听他们的恐惧和愤怒，是在对孩子进行平等做人、平等对待别人、平等对待自己的教育。
我们总是望子成龙，我们总是喜欢让孩子按照我们希望的方式成长，按照我们想象的那样成材，可是却忽略了，孩子的想法！
影片中有一段，在自然科学课上，露西背诵着幼虫成蝶的过程，背得结结巴巴。山姆在旁边鼓励她「内容太多了，很难记住。」露西顿时释然，露出自信的微笑，完成接下来的演讲。而露西的同学康纳的作业很高大上，有ppt，有图片，有介绍，还有箭头作详细讲解。可小康纳也是结结巴巴，康纳的父亲，一位西装革履的成功人士在一旁皱着眉头，不停纠正他的样子像极了威胁。
此时山姆悄悄的在露西耳边说到：「我认为他不该让那个孩子难堪。」
父母时常因为望子成龙的的期望，而更关注成绩却忘了孩子是否快乐，帮孩子做精美的课外作业，却不知道在孩子紧张的时候给他一个理解鼓励的微笑。
我们很多时候需要搞清楚我们的确是爱孩子的，还是爱我们期望中的孩子，屏蔽掉自己主观想法的干扰，真正察觉到孩子的需求。这就是育儿的关键所在，山姆靠它弥补了自己智商上的短板，而无论是康纳的父亲还是山姆的律师，他们虽然事业有成，却因为在这育儿最重要环节上的缺失，换来了孩子恶性循环的反抗——孩子们表达不满的方式，便是让自己与你的期望背道而驰，你越要我怎样，我越不去做。」
结果自然是不言而喻的。
《我是山姆》在北美，热