乎不会恼似的，对于对方的言语也不生气，很有耐心的说了一遍，又问：“诸位同学，还有其他的意见么？”
蒙学班大多是七八岁的小童，纵然大些的，也都没过十岁，虽说有几个淘气的傲气的，可是等到回应先生问话的时候，这些乖巧的言语声就冒出来了：“没有其他意见咯！”
贺先生显然对孩子们的态度很满意，眼底的笑意都带着些许和煦。
“那好，那我们继续说其他副课的设置。”贺先生端正的身姿丝毫没有变化，看着底下在位子上开始扭来扭去的学童，也不挑剔纠正，只问大家，“君子六艺，同学们可都懂？”
底下的学童分分颔首说懂。
更有活泼的小童不等贺先生说话，自己就迫不及待报出来：“礼乐射御书数！”
“很不错！”贺先生笑着点点头，夸赞了一句，又问，“那大家可晓得这六艺具体为何？”
这次，他不给小童提前说话的机会，直接点名盛苑三人：“小女郎小郎君们，诸位每人说两个，请依次回答。”
安屿立刻站起来，言语说：“礼，指的是学习各种仪式、场合的礼仪；而乐是在举行仪式、各种场合上用到的器乐，以及学生们在这样的仪式和场合上要表演的唱歌和跳舞。”
他刚说完，就朝盛苑看过去，眨眨眼，一副“我好了，你来”的样子。
盛苑也不含糊，忙接着安屿的话说：“射，就是射箭之意，现在又代表了骑射功夫。至于御，古代指的是驾驶战车，不过现在战车用的不多了，所以书院就改成了对学生们的军事教育。”
像是学会看地图、分辨战场情况，指挥战场和调度粮草、及选人用人，还有战略战术等等，都是要学习的。
“回答的很不错！”贺先生笑赞了一句，就看向了卢晟。
“书是说习字练字，数则是计算算术。”卢晟言辞简单，但是也说到点儿上。
贺先生满意的点点头，示意他坐下来，看向周围其他的学童。
这些孩子大多数反应平常，既不好奇也不激动，应该是都懂的，还有几个脸上露出不在意。
贺先生将底下的反应看在眼里，没有多言，继续说：“既然有上课，自然有下课；既然要学习，