了稳定的收入来源，能够凭借自己的努力自食其力。
他们不再是社会的负担，而是能够为家庭和社会贡献力量的一份子。
让各种残疾人能够有尊严地活着，昂首挺胸地面对生活。
这一举措，不仅仅消除了一些潜在的社会不稳定因素，避免了残疾人因生活无着而可能产生的不满和动荡。
更重要的是，充分彰显了大明的宽厚仁德。
让朝鲜的百姓们深切感受到大明的关爱与包容，使大明在他们心中的形象愈发高大，从而收获了一波又一波的民心。
而对于贫困家庭的儿童，朱慈烺同样给予了深切的关怀。
官府主动提供免费的教育机会，无论是启蒙的识字算数，还是高深的经史子集，都一视同仁地向这些孩子敞开大门。
朱慈烺坚信，知识能够改变命运，通过学习，这些孩子可以摆脱贫困的枷锁，走向光明的未来。他们可以凭借自身的才华和努力，考取功名，入朝为官，为国家效力；
也可以习得一技之长，经商立业，改善家庭的生活状况。
在朱慈烺的心中，每一个孩子都是未来的希望，每一个残疾人都应享有平等的尊严和机会。
朱慈烺相信自己的这些举措，如同一盏盏明灯，照亮了那些曾经身处黑暗中的人们前行的道路，让整个朝鲜都充满了温暖与希望。
而这些温暖和希望将会让大明在朝鲜的统治无比的稳固，让朝鲜百姓对于大明充满向心力。
朱慈烺放下笔，看着自己手中稿纸上密密麻麻的记录，朱慈烺长出一口气。
自己把基本框架构建起来，剩下的交给手下的人去做就好了。
但是，解决了这个问题后，朱慈烺随即又想到了新的问题。