都是高兴了，徐校长对王建华说道：
“老王，你的三阵容被人家三队的二阵容给防成这样，你是丢人不丢人？”
张教练说道：“老王，众所周知，破解联防的办法就是投三分，你倒是投三分啊。”
李教练见自己的第5个学生把对面的三阵容防到这种地步，他不由得哈哈笑了：“这老王也是真固执，都知道破解联防的办法就是你把那该死的三分投进，可他就是不让球员投三分，还非要让球员往内线去打，这是不是有点毛病？”
王建华听了他们的挖苦和嘲笑，只是瞪了他们一眼，并不理会他们。
指挥着他们的大前锋：“高阳，你提到罚球线上来做策应！”
他们的大前锋立马提到罚球线上来，开始做策应，试图传给内线。
不过三队的第二阵容高度也并不算太差，三队第二阵容的中锋身高也达到了1米87。
他虽然也参与包夹，但他最大的任务就是镇守篮下，防止对方的后卫突进来，同时也防止对方的中锋在篮下接球直接上篮。
这样一来即便是一队的大前锋高阳提到罚球线上去做策应，却依然无法打开局面。
这又一次引起的那几个老教练们的挖苦和嘲讽。
王建华对此只能装作没听到。
事实上，王建华当然知道破联防的办法就是把三分投进去，但凡你外线的三分投进那么两三个，对方的联防就不敢缩的这么小。
只要对方的联防不缩的这么小，那么他们的中锋就有了可操作空间。
但是王建华实在不愿意这么早用三分这一招。
首先就是相比三分来说打内线还是更稳定一些。
其次就是在王建华看来，对方就是想逼自己这边投三分的，自己如果去投三分，正好遂了对方的心愿。
如果投进了还好，如果投不进，那基本上就是完全被对方牵着鼻子走了。
所以双方才坚持了下来，最终在上半场结束的时候，双方打成了二十四比二十，三队这里领先4分。