这并不是令人满意的描述。”
“所以,我们接下来要做一个更让人满意的分子组成。”
“不在原子级别而是在分子,很明显你差不多就是由一种特殊分子组成的。”
此时,教室里坐着的学生在脑海基本都浮现出一个答案。
“没错,那就是水分子。”教授很快给出了大约相当于初中水平的答案:“对一个it学生的的描述就是,他们身体里有大约80都是水。”
“如果只是直接的说,对吧?”
此言一出,有不少学生为他诙谐的语句笑出声来。
“你还有其他属性,但是首先得说,人体80都是h2o,剩下的20其实非常有趣,但水有很多,现在我们来看一下干重。”
“但这次我们来看重量比。而非原子数。”
“你的干重来自蛋白质,大约有50来自蛋白质,大约15来自碳水化合物,大约10来自脂质和脂肪,以及15左右的核酸dna与rna。”
“所以,我们在原子水平解析了你,在这些大类的水平分析了你。”教授在白板上板书完,话音突然一转:“但我觉得这种描述仍然不够有趣。”
此时,这些it的学生终于露出感兴趣的神色。
虽然可能里面很多人并非生命科学相关的专业。
但事实上,到这里这节课才刚刚开始。
教授的话还在继续。
“这只是大体的描述,我们还需要更有趣的描述。我们要确切知道,这些分子究竟是什么?蛋白质的具体作用是什么?碳水化合物的作用是什么?脂质的作用是什么?”
“它们的特征又如何赋予细胞神奇的属性?”
“所以我们还需要更深入一点,我们要了解化学,以及化学是怎样形成这些属性的,所以我们要快速地讲一下化学。”
教授说着露出笑意:“这会对一门正式的化学课很不公平,毕竟你可以在it的其他任何地方学习化学,人们也可以在it网站上修习它,但是我们还是要进行化学的闪电旅行。”
“它仅仅为了学习本课程所需要的那部分而已。”
“当然,以后万一有人问起,你最好别说是在我的生物课上学