“力的传导也很好解释，甚至可以借此将摩擦力解释得更细致。”
“比如，士兵能握着刀，那刀又不是从人身上长出来的，但能握住，就是因为刀把与士兵手掌间的摩擦力大。”
“难握住冰，或者带油的东西，是因为冰油与人之间产生的摩擦力小。”
“而士兵能挥舞着刀砍向敌人，并将其击杀，是因为士兵使出的力气，传递到了刀，再由刀传递向了敌人。”
“所以两个士兵即使使用同一把刀作战，但因为力气的不同，对敌人造成的伤害也会不同，这就是力的传导。”
“总结两句话！”
赵征打的比方，很好理解。
现场所有人都懂了。
但是听到他要总结，就连朱重八也赶紧令自己旁边的史官先替自己记下。
更不谈现场的其他人。
他们无不拿出自己的小本本，开始记录。
因为作为一个工匠，手里有笔有纸，实在是太合理了。
“这两句话就是：”
“万物的粗糙程度不一样，人或物与其相互接触时，产生的摩擦力就不一样，这就是摩擦力。”
“万物间只要有两者之间或以上的物体之间，有一者发力，那么就会沿着发力的方向，将力传导，力的传导受物体的多方面因素影响，这就是力的传导。”
赵征总结的都是大白话，因为他记不得前世教科书上的内容，也深恶痛绝那些专有名词。
好吧，主要是他记不住。
统一的专业名词，是行业内能够互相协助的必要工具。
“精彩！实在精彩！”
“咱又懂了！”
“所以筷子在插入装满米粒的杯子后，将杯子带起，是因为咱对筷子使了力气！”
“另外在压实和装满米粒的状态下，筷子和米粒之间存在着摩擦力，因为力的传导，米粒与杯子间也存在了摩擦力。”
“所以杯子就被带起来了！”
朱重八懂了，他真的懂了。
在看着现场，还有工匠眼中带着问号后，他对自己的智慧更加充满了自信。
瞧瞧！
咱这个皇帝只是没学