好在，步骘的要求也并没有出乎诸葛瑾的预料，他反而为自己的师弟有这么踏实全面的眼光而欣慰。
诸葛瑾欣慰地说：“这些我自然也知道，所以，整顿好了造船之后，等第一批实验船下水，我就会选出干练的引航水手，从水军中择拣精锐，操练新的导航之法，以日高/星辰之高低，来确保茫茫大海上，南北不会跑偏。
学会了这个秘法，将来只要一路往正东航行，别偏南或者偏北，就能顺利抵达公孙度后方腹地！而且此法也不光你们要操练，公瑾、义公他们也要操练。
算算日子，公瑾和义公也该拜见完主公，回来复命了。我特地留了子敬在丹阳至今，也是为了让他参与此事，便于居中斡旋观察，团结人心。”
诸葛瑾的地理知识好歹还是过关的，如何搞简单的“纬度航行法”航海定位，用他这点地理知识加上数学三角函数知识，就足够了。
这东西历史上大航海时代早期就普及了，理解基础并不难，稍微恶补一下数学基础就好，实在不行还能死记硬背。
而且诸葛瑾也没打算光指望步骘和陆议学。周瑜韩当那群人，只要改造得好，也可以酌情逐步教授，让他们卷起来，到时候甘宁步骘陆议负责南洋，鲁肃太史慈周瑜负责北洋，分工明确，两边都不耽误。
任何一头有机会，投入成本又不高的话，都可以尝试一下。反正也耽误不了主线。
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