连严老师都看出俩人有点别扭。“鹏禹，可别像我年轻时那样，女人是要哄的。我看书书挺好个姑娘。你俩这是别扭什么呢？”
“老师，我这脑袋里一点记忆没有。总觉得一些行为不能太过。”
“你啊，挺聪明一人。感情不是培养的。况且你们以前还是夫妻。你是不是觉得感情没没到……”
“嗯。”
“那就培养感情。以后多对书书好一点。”
“做了，好像没什么效果。我每天都给她送些小东西。”
“感情是需要互动的，不是送礼。而且送礼得送到位。你觉得书书现在最想要的是什么？”
“不知道。”
“你俩现在就是想法不一致。你呢跟情窦初开的小伙子似的。书书可能想的更多的孩子和家庭，事业。你俩处在感情的不同阶段。所以才别扭。”
“严老师，你说我怎么办？”
“河道堵塞了就要想法去疏通。你这记忆我看一时半会也不会啥起色。既然想法不一致，你就多站在说书书的角度替她想想。想想她最想要的是什么？”
“严老师，想不到你对感情的事还挺了解。”
“在这事上吃了亏能不明白。我当时亏欠人家。事后反思自己才明白这些事。人啊不能只站在自己的角度考虑问题。多为对方想想。”
“我知道了。”
“书书是个好孩子。你可别跟我一样犯同样的错误。”
“明白。”
接下来几天，阳光有空就借着工作的名义，过来和书书讨论生态河道的事。间接打听，她的喜好。
书书想孩子了。书书想把工作做好，然后回家看看孩子。
馨馨有孩子，工作的的事忙完，就回湖城了。云珩看完所有的项目也回了。
荣荣姐也收获满满回富春了。
河道治理工作，有序往前推进。
阳光找到严老师，“严老师，你好人做到底。能不能帮我盯几天？”
“你有什么事？”
“我想陪书书回趟家，看看孩子。看看家里其他人。”
“想好了。”
“想好了。总要去面对。”