意思，他身为拓扑高手，毫无压力就能看懂。
但翻着翻着，图像的复杂程度陡然拔高，他翻页的手慢下来。
终于，出现了鬼工球。
最开始三个鬼工球平平无奇，只是层数增加，以及表面的孔变化。
到了第四个鬼工球，杨玉忽然画了每一层的详细剖面图，每一层鬼工球的镂刻图案剧变，从原先单调的圆洞，变成了电路板一般的复杂沟槽！
第五个鬼工球，洋洋洒洒的算式列在一旁，每一层鬼工球之间多了一层能量设定，不同层级开始通过旋转到特定位置积蓄能量，来彼此驱动、加速和减速。
接着是第六个鬼工球，杨玉列写了一大片莫名其妙的式子。
“好复杂。”相晓桐翻完了袁天罡的笔记，把脸凑过来看。
“这已经不是现实中能出现的鬼工球了，花纹升级成数学概念了。”宋河说，“抽象起来了。”
两人一个个球往下看，看着看着忍不住轻声惊叹。
不可思议！
如此复杂的东西，居然是小学生想出来的？！
翻到第十个鬼工球，相晓桐忽然轻呼一声，把旁边袁天罡的笔记本拉过来，翻到其中一页。
宋河左右看看，看明白了，两人的本子上记载了同一个鬼工球，以袁天罡和杨玉的友谊亲密，很可能是他们课余时间共同讨论出的新球，所以同时出现在两人的本子上。
同样的东西一比，看出来袁天罡画技确实敷衍，如果杨玉的鬼工球是4k高清，袁天罡顶多算720p，差的太远了！
再往后翻，最后一个鬼工球。
抽象程度已经相当逆天，最后一个鬼工球和第一个鬼工球相比，堪比大象和草履虫，中间漫长的进化历程完全抹杀了两者之间的相似。
旁边留下的算式也是铺天盖地，足足六页纸！
宋河和相晓桐拧着眉头看，已经很久没找到如此有意思又高难度的东西了，很快两人便入了迷，不知不觉便看到了晚餐时间！
监考老师们忙碌起来，开始给考场上的学生们发饭，整个礼堂一阵饭香，众多学生狼吞虎咽地吃，边吃边想题。
讲台上两位校长也要了盒饭吃，专心致志理解语