“伱脸上的表情完全不是这么说的哦？”
“我脸上的表情在说我现在想看动画。”
“已经调到动画了，你看。”夏凉指向了电视屏幕的方向。
“……哦。”林小璐表情僵硬地应答了一声。
如夏凉所说的一样，现在的她，其实关注点根本就不在电视上。
暑假的后半程，随着白静萱的加入，翠雀虽然已经在努力确保没有厚此薄彼，但是因为进度差异，她还是不得不单独拿出一部分时间，去帮白静萱补足更基础的知识。
白静萱的年纪很小，很多知识的学习需要更多的前置课程，再加上她战斗时表现出的各种不稳定行为，又让翠雀逐渐增加了花费在其身上的时间。
而到了暑假的最后几天，她和夏凉林小璐的主要相处时间基本都在晚上的课业补习上，白天已经完全专注于矫正白静萱这个“问题儿童”了。
这也导致最近的一段时间，她和白静萱的关系迅速升温。
翠雀的教学风格一向是冷淡而不冷漠，简易而不简略的。虽然要求和标准略显严格，但也不到苛刻的地步，可以说是一个合格的好老师。
随着半个月的时间相处下来，如果说一开始白静萱喊“老师”还只是一种出于礼节性的表达；那么到了现在，她喊出这句话时，已经是发自内心地这么认为了。
这也让把一切看在眼里的林小璐颇为不是滋味。
对于白静萱这个后辈，她的态度谈不上亲切和疏远，但至少比一开始对夏凉的感官要好得多。
这样一个身世可怜，身体上又有残疾的孩子，她也不可能去同对方恶声恶气，平日里已经尽可能地与之友好相处。
可当白静萱和翠雀的关系逐渐变得要好后，她却还是心头泛酸。
她有在努力地告诉自己，她没理由和一个小自己三岁的小孩子较真；更何况对方对待自己也一直是笑脸相迎敬意有加，现在反过来去嫉妒人家岂不是显得太过小心眼？
况且翠雀和那个孩子更多地相处也是必要之举，魔法少女的教学和训练不是儿戏。正因为对方进度缓慢，还问题多多才需要翠雀多加关注，这不是正说明翠雀对自己更加满意吗？
就