经在纸面上所打的稿，就要比他的那幅作品多上不少。
水彩的涂色练习而已，他们所画的廊桥就相当于素描涂格子时的那个格子。
因此，瓦特尔教授本来让他打稿的意思是，只要画出一个廊桥的大体轮廓样子就算合格了。
瓦特尔也真的只打了一个孤零零的廊桥的轮廓。
水面的倒影，天上的阳光，朦胧的云彩，以及桥面底下的小灌木……这些景物全部都是他的线稿所不具备的。
都是些很简单的线条。
可是这些陪衬，一下子就把画作整体全部的支撑了起来。
把瓦特尔教授那种从小孩子在照片垫着硬纸板上剪出来的卡通纸片，变成活生生飞跃湖面而过的廊桥。
有足够的时间的话。
瓦特尔教授也能把这些外景全部补上。
问题就是，足够的时间？
素描教授装作不经意的抬起手腕，瞅了一眼腕表上的时间，然后又算了算。
第一次画这样的作品。
对方研究景物构图得画时间吧，确定大小比例关系得画时间吧，万一线条没画好，重新修改也得要画时间吧？
而且。
说不得中途还得停下来削一次铅笔啥的。
瓦特尔教授已经画的嗖嗖的快了。
他给的十分钟本来就是照着自己画廊桥的时间往上加了一分钟、两分钟的富裕量给的，就没想着能有空让顾为经画的这么复杂。
结果摆在眼前，对方就是画的很细腻，用时也就比他长了一点点。
那么除非对方也恰好每天晚上把自己关在小黑屋里，狂练素描，且其正好练的就是柏林市中心博物馆岛西侧的水上廊桥。
就只剩下了唯一一个靠谱的解释。
眼前这个学生，对线条的掌握和理解，已经到了无需专门费心思考构图、比例关系的地步。
对方上手就直接能画，同时，画景物时的用笔流畅程度并不比自己低多少……即便，他才是第一次接触这张照片。
全然是熟极而流的肌肉反射。
念及此节，瓦特尔教授直接就不想说话了。
什么是差距，这就是差距啊。