个圆筒,三维圆筒在二维平面上围隔出一个“禁区”。蚂蚁们困惑了!面对平面上这个突然出现的圆形(蚂蚁看不到圆筒的高度,只能看到圆筒和平面相交成的圆形),它们无论如何也进不去这个“禁区”。于是,蚂蚁中的科学家们开始测量这个禁区的大小,试图寻找进入其中的捷径,但是结果令它们失望,用蚂蚁科学家所掌握的二维数学和二维物理学来解决这个问题,通过方程计算,得出的结论是没有解。这个问题成了蚂蚁世界永远的科学之谜!
看到蚂蚁的困惑,人动了恻隐之心,于是抓起一只蚂蚁放进了筒内。二维世界里发生了一件震惊中外的人员失踪案,但很快圆筒外的蚂蚁听见了圆桶内发出的失踪同伴的叫声。天哪,是什么力量使它进入了世界的“禁区”又怎样才能把同伴救出以它们目前的科学技术,解释这一离奇的现象完全没有可能,解救进入“禁区”的同伴得和上帝对话,然而上帝在何处呢宗教能使它们的心灵得到安慰,却无法解决它们所面临的灾难。
面对蚂蚁世界发生的一切,人又一次陷入了思考,开始用三维世界的理论去分析二维世界的事件。蚂蚁要从筒外的a点到达筒内的c点,在二维空间是永远无法实现的,因为在二维世界里这两点之间没有一条通道。但从三维空间来看,结果会令人欣喜,圆筒上端是敞开的,所以可以把蚂蚁从a点经由b点再放到c点,三维世界存在无数条和abc三点连线一样的路径,让蚂蚁实现二维世界不可能完成的事情。
分析其中本质,是把蚂蚁暂时脱离xy平面,通过z轴方向的三维跃迁,再返回二维世界。
如果把二维蚂蚁的遭遇扩展到三维世界的人,类似的情况难以胜数。例如在三维空间的地面上扣着一个半球壳体(壳体底部也是封闭的),如果不砸碎壳体,外面的人是永远不可能进入壳体里面的,因为内外两点之间没有一条通道。受蚂蚁进圆筒的启发,人可以跨越三维,通过四维时空实现这次不可能的事情。
首先需要说明的是,说进不去壳体实际暗含着一个同时性问题,也就是说此刻的人进不去此刻的壳体,但不等于说此刻的人进不去过去或未来的壳体。to时刻人在壳体外a点,对于壳体内b点人是可望而不可及的;t1时刻把壳体移开,人从a点到达b点,人