，就想听老校长如何回答。老校长先是没有说话，而是回头留恋的看看在身后奔跑跳跃的学生们。
这些学生的条件并不好，穿的衣服也很普通，甚至有些都破旧了。但学生们的脸上，却是很高兴的表情，这一幕，让大人一时间可能难以理解。
他正要说话，这时一个小学生跑过来，问了他一句，“校长，我们今天还有没有牛奶喝？”他的脸上显然带着期望，对他来说，牛奶似乎就是他一直盼望的礼物。
老校长听到这里，脸上突然露出笑容，摸摸小学生脑袋，点点头，“有的，去玩吧，待会儿老师会把牛奶分给你们。”小学生高兴的跑过去，告诉自己的同学。
林文涛和大家听到这里，看向老校长，以学校这么差的条件，还可以提供牛奶？
“我知道制造假酒犯法，但如果有机会，我还是会这样做。”老校长这时才转过来面前大家，他指指身后的小学生，“他们还小，都是长身体的时候，我就想着，能为他们多提供一些有营养的牛奶，让他们的身体能够长好一点，以后他们长大，也能为国家做出更大的贡献。”
“但是你们都看到了，学校没有钱，向乡里申请了，还是没有钱。甚至老师的工资现在都没有发齐。我没有其他能力，对我来说，制造假酒就是我赚钱的办法”
老校长说到这里，大家也就差不多明白了他这么做的原因。学校的学生不少，要为学生提供牛奶，显然需要一笔资金，而这笔资金的来源，现在大家也知道了。
林文涛这时问了一句，“老校长，你为学生提供牛奶多久了？”
老校长不认识林文涛，但看着林文涛，还是说道，“有一段时间了，制造那些假酒，能够赚一些钱，多的没有，但是每天给这些孩子提供牛奶，应该够了，可惜，后面他们大概喝不到了”
老校长有些遗憾，他似乎不遗憾自己犯法，只是遗憾不能让这些学生继续喝牛奶。大家一时间，似乎不知道该怎么说，老校长是犯法了，但是犯法的目的，却让大家 一言难尽。
说到底，还是因为乡里太穷，老校长只不过用了这个违法的办法，他做的方法显然是错的，但他的目的似乎又是好的。善与恶，同时在老校长身上体现出来，一时间也让人无法评论。