来。
得到新的任务，周子文也不去蘑菇种植基地了。
他回到家里，准备先把试卷给弄出来。
他坐在书桌前，拿出纸和笔，开始构思考试的题目。
他决定将考试分为两个部分：一部分是文化知识测试，包括语文、数学和常识；另一部分是教学能力测试，包括编写教案和模拟授课。
文化知识测试的题目要覆盖小学的主要知识点，但又不能太难，毕竟是在乡下，大家都忙着劳动，课本上的知识，早就丢得差不多了。
教学能力测试则更注重考察应试者是否具备成为一名老师的基本素质。
经过一番深思熟虑，周子文开始动笔。
他先是列出了语文和数学的大纲，然后根据大纲编写题目。
语文题目包括基础的字词解释、句子结构分析和短文阅读理解；数学题目则包括基本的算术运算、简单的几何问题和一些应用题。
对于教学能力测试，周子文设计了一個简单的教案编写题目，要求应试者根据给定的主题编写一个教学计划，并准备一段模拟授课的内容。
试卷准备完毕后，周子文又仔细检查了一遍，确保没有遗漏和错误。
等试卷弄完，周子文看了看时间，已经十一点多了。他走到厨房，开始准备午饭。
陈巧依在陪小悦悦睡觉，陈诗英还在上工，没有回来，他只能自己动手做饭。
周子文在厨房里忙碌着，以他满级厨艺的手艺，很快，饭菜的香气就飘满了整个院子。
他简单地炒了几个菜，做了一个汤，然后盛好饭，放在桌子上。
陈巧依闻着饭菜的香气醒来，她揉了揉眼睛，看到周子文已经做好了午饭，心中不禁涌起一股暖流。
没一会，陈诗英也下工回来了。
陈诗英走进院子，就闻到了饭菜的香气，她笑着说道：“好香啊，子文今天做什么好吃的了？”
她走进屋子，看到陈巧依和小悦悦已经在餐桌旁，便走过去洗了洗手，然后坐在餐桌前。
周子文笑着说：“诗英，你回来啦，快吃饭吧。”
陈诗英看着桌上的饭菜，夸赞道：“子文，你这厨艺真是越来越好了。”