算再困难，也在全国展开了轰轰烈烈的电脑入校园活动，确保至少每个乡的初中，能有电脑课。
再往下，镇和村，这两级就完全顾不上了。
国家也真没那么多钱。
卿云又灌了自己一口可乐，平静了一会儿而后说道，“不管你承不承认，现有的中小学电脑配置策略，完全是浮点运算能力的浪费，学生根本用不上，也没那么多时间进行大型软件的学习和探索。
他们需要解决的，是‘有’的问题，而且在我看来，国家的策略错了。
真正需要解决的，是镇初小和村小，这两级的孩子才是最需要的，你别给我犟，老子山村出来的，我比你们清楚的多！”
雄小鸽大手狠狠的拍了拍桌子，怒道，“你在这儿跟谁老子儿子的？国家不想做吗？没钱！
一台电脑再怎么压缩，它也要两三千块钱，普及到镇和村，他们的财力根本承受不起，中枢财政也不可能全部能出，只能以点带面！
小娃娃家家的，不懂就不要乱发杂音！”
卿云玩味的笑了笑，而后捏着雪茄悠悠的说道，“如果我能把电脑的价格降到1500元呢？甚至1200元呢？甚至还有可能更低呢？
这个价格，无需动用乡镇村三级的财力，光是中枢维持当初的补贴就足够了，那么省上和市里两级财政也维持当初的配套资金不变，我问你，是不是覆盖面比当初大了至少一倍？”
真正的原因，他并不想说。
其实是大学扩招的政策导致的。
大学教育从精英化走向平民化，让原本根本没法读大学只能去拧螺丝的孩子走进了校园。
这就让原本国家设想的基本‘点’——县一级的中学，学位不够用了，整体以点带面的策略，失去了意义。
扩招，从一定意义上来说，扩宽了阶层上升的渠道，但是也客观摊薄了原本那些读书种子的资源，从而从长久的意义上来说，造成了学历的贬值。
牺牲了小部分人的利益，但，确实是社会整个层面的公平。
不过与之相对应的，就是全社会必须承担教育质量的下降。
世纪初的时候，导师把研究生当儿养，而仅仅只是过了七八年，导师就会