其中的战斗精髓，做一些课题，辩论，来验证自己的观点，加深记忆。
这种课程学了一两年，猛的一上来参赛，不是飞机就是大炮的指挥着上去硬干。
连雷达，航母群，战斗机都被建模出来，进行指挥。
要说上面安排这次大赛背后没有用意，陈钧自己都不太相信。
伴随赛事淘汰的队伍越来越多，能留下的队伍只会越来越硬。
陈钧觉得，自己有必要给队里的几人提升提升，对信息化的认知了。
毕竟，有些东西。
课堂上学习的，跟真正和人对战时，需要操作的，那完全是两码事。
几人结伴来到多媒体教室。
陈钧走进来就直奔最远处的大屏幕，将投影的设备全部打开。
何京见状，他疑惑着开口道:“班副，你这时候打开投影做什么啊。”
“咱们又没有分配对手，也没说什么时候开始第三场比赛，打开这些也没用啊。”
“谁说没用。”陈钧笑着坐在电脑前打开一个框架图，将全图投影到大屏幕上。
他随即抬头道:“兄弟们，大家下午就辛苦一些。”
“没有作战安排，我给你们详细的说下信息战基本模式，还有c4isr具体是怎么回事。”
“比较繁琐的东西我自己也讲不出来，就挑点简单的分类，还有关于信息作战应用方面的。”
“你们坐着尽量多学一点，我觉得接下来的作战可能会很难，对手也会很强。”
“学会信息化的细致分类，还有c4isr综合电子系统组成，后续作战的时候，很多指令不用我下达，你们也能知道简单的一些应对手段。”
听到陈钧要讲信息战。
本来还感觉无事可做的几人，顿时来了兴致。
毕竟，这两天的作战不止是陈钧参与，他们同样也在参与啊。
面对电脑上动不动就出现战斗机，雷达，预警机，高空防干扰机。
他们也很是头疼。
以往类似的东西，都是课堂上的一个知识点，知道这玩意长啥样，有啥作用就行了。
可推演作战的时候，光知道作用不行啊，要知道怎