反正别人愉快不愉快，自己愉快就完事了呗。
你满中诚保卫京津名满军区，你诸葛孔明带队出国大杀四方。
我陈钧就差事了？
全军第一营就算是营没了，那也是实打实的成绩在这放着。
谁特么还不是优秀干部啊。
龙班成员一副干笑的神情应付着，大家在一阵相互熟络后，倒也没太多不适应啥的。
究根结底。
还是因为陈钧教员的身份太出风头，让这些骨子里骄傲的新生代虎将，感觉别扭罢了。
六十人的教室，总共就承载二十五人，陈钧没几分钟就处下了全班的同志，该恭维恭维，该吹牛吹牛。
丝毫不含糊。
到了十二点下课时，各自找到教员签到离开，出发去食堂吃饭。
中培课程管理还是挺严的，每天顶多两节课，上午一节，下午一节。
每次上课之前点名，下课签到，这是戴老头定下的规定，目的就是为了约束这帮，在部队里平时清闲懒散惯了的干部。
下午龙班的课程是16:00-17:30。
刚开课，一般都不会讲太深奥的东西。
上午讲红色讲堂，下午开始接触信息化，数字化的理念，其中还掺杂一些别的指挥学，战役学的东西。
龙班的课程很杂，主要以培养为主，不过摸底却还没结束。
下午五点半。
陈钧签过到从教室出来，他手中拿着教员分配的作业，却是满脸无奈。
可能是这次培训周期比较短吧，课程安排非常紧，这边满打满算才上两节课，皮毛都还没学半两呢。
教员就布置了一项选写作业。
要求龙班所有成员，每个人从《战场数字化与主战坦克的发展趋势》，《陆战新思维-由海向陆看陆战》，《浅析老美海军对联合作战的保留态度》，《打中诱敌，先耗后击——对我军以现有装备夺取沿海战区制空、制海权战役方针思考》，以及《“灵境”中驶来的主战坦克——坦克研制中的虚拟现实技术》等五项中。
任选两项，写出每项不低于六千字的见解。
这以前天天在部队忙碌，基本很少跟