旁听的确吸引了不少人的注意，但有些人碍于面子不愿主动前去，最终在家中女子的鼓动下，无奈地约上几位朋友一起去听课。
这些人起初抱着怀疑的态度前去，没想到课程的内容竟然让他们如此着迷。仅仅听了两节课后，听了两节课后，竟然被要求离开！
一位看起来像秀才的中年男子不满地问道：“不是说旁听吗，怎么还赶人呢？”
授课的是梁骁邕派遣的人员，看着这位不满的秀才，面露难色地说道：“旁听仅限几节课！”
秀才正想反驳，忽然注意到刺眼的阳光，此时已是正午，而他早上就来了。
秀才无语，只得依依不舍地离开了课堂。他迫不及待地让女儿第二天就去学堂，并要求她记录下学习内容以供检查，这算是一种特别的激励方式。
有了第一个例子后，效仿者接踵而至。虽然听旁听课的人不多，但十个中有八个都让家中的女子报名入学。剩下的两个，一个是确实没有财力，另一个则是不舍得劳力。
即便不收学费，能负担得起学杂费的普通百姓并不多。
学习用品如书籍、文具和纸张，每一样都需要费用。不少有才华的女性因此难以获得教育机会。许多有才华的女性因经济压力无法接受教育。秦先生和梁骁邕以及何老板讨论后决定，用船厂和作坊的部分收入来资助学堂的日常运营。剩余的资金则作为奖励，在每月的测验中发放给学生。
由于奖励措施的实施，去女子学堂的人越来越多，大族对此毫不在意。毕竟，女子学堂主要吸引的是平民家庭或富裕商人的女儿。在这个大家族里，很少见到有女性主动报名参与。
女子学堂以平稳而持续的步伐逐渐扩展，影响力却随之悄然减弱，不再引起那些豪门大族或其他势力的过多关注和忌惮。
然而，就在此时，叶轩再度投下一枚重磅炸弹——他宣布要设立一家孤儿院。
当这一公告被张贴出来时，整个金陵城仿佛遭遇了一场地震，甚至波及到了整个江南地区。消息一出，立刻引发了广泛的轰动，各大世家更是焦虑不安。
“叶轩究竟意欲何为？”杨家家主在得知消息后，愤怒地摔碎了一套珍藏多年的茶具。
杨家的