言道，授人以鱼不如授人以渔。
不如入太学，以教导更多医者，如此方能救治更多的人。”
念端有些意动，但还是有些犹豫：“公子既然知晓培养一名医者的不易，那么也当知晓，当今之世，人人都知晓医者之重要，但愿学医之人，却少之又少。即使入太学，又能如何呢？”
“先生所虑者，乔松明白。不过，还请先生放心。我大秦将会主动培养医者。”
“主动培养？”念端很是诧异的看向了乔松。
乔松点了点头：“不瞒先生，大秦欲先在军中培养军医，以降低作战之时的伤亡。”
念端皱了皱眉，脸上的表情有些不怎么高兴。
乔松继续解释道：“先生，医者之重要你我都知道，但天下人知晓却不愿推广。唯有让天下人见到效果，才能诱使其主动学医。
军医一事，正是为了这一点。
以乔松推断，一旦我大秦的军医在目前的规模上翻上两番，确保每千人队有一到两名军医，五到十名学徒，那么便可以大幅度降低秦军伤亡。
如此，朝堂上的公卿看到成果，无需我等主动提出，便会要求增加医者数量。”
“以公子所设想，所需医者恐怕数量非常庞大。非十数年之功，恐难以完成。”
乔松摇了摇头：“因此，乔松还有第二策：分门别类！”
“何谓……分门别类？”
“军医所需，大多为刀枪剑戟，骨折等之类的外伤，因此只培育这个方面的医术便好。按照乔松推断，培养起来一到两年便可，至于学徒，更是简单，只需要包扎固定等即可。
以此类推，可将如今之医学详细划分，培养专门的人才。如此一来，可大幅度降低培养一名医者所需的时间和资源。
如此一来，培育医者的时效将大大缩短。
这样，此种模式固定下来，可以加快推广医术的传播。”
说着，乔松将后世的一些医学上的分科方法向念端讲述了出来，听的念端脸上异彩连连，很是心动。就连一旁的端木蓉也瞪大了眼睛，上上下下打量着眼前这个小公子，很难想象，这么一个人居然会想出如此宏大而详细的构想。
如果按照这位小