电脑课程还是李老师带着玄凌一一过目。
电脑基本课程这门课是基础，陈老师专门叮嘱李老师要监督玄凌打字，提高打字速度，那个时候已经开始用拼音打字了，虽然五笔字型是快一些，但是很难掌握。
几乎每天陈老师都会来考察玄凌的打字情况，陈老师讲过，平面设计涉及的不仅仅是设计软件，关键还要打字速度快，如果从事排版工作，如果打字速度上不去，根本不行的。
再者说现在办公要的都是效率，效率高老板就很器重，别人三天完工的项目，你一天就做完了，老板指定用你不用他。
陈老师是一个急性子，不仅认真负责，关键还要效率高。
因为玄凌是大包生，她们机构是要包安排工作的，如果基础太差，安排不出去也是砸她们的牌子，以后招生工作将会更难做。
但是最多的应该还是责任，陈老师的确是一个很负责任的好老师。
美术课结束之后，玄凌每天就是苦练打字，别人到点回家，她却还在苦练打字，因为打字速度那是一个长期而漫长的训练过程，不是一朝一夕就能练成打字高手的。
她记得在职高的时候，微机班的同学一天到晚就在用五笔练习打字，一进微机室，每天听到的都是清脆的敲击键盘的啪啪声，那个时候她羡慕的不得了，因为她每天就是拿着画粉画裁剪图。
对于高科技的憧憬已经到了入魔的境界，但是始终不曾涉及其领域，她希望这次可以顺利跻身于电脑一族。
虽然大专三年计算机，但是说白了连电脑开关都没有摸清楚，更别说对于电脑的熟知程度了，所以接下来的软件课程对于玄凌来说那是一大挑战。
接下来就是陈老师的飞腾排版课，这里纯粹是一片空白领域，因为对于电脑的认知太少，所以即便老师一个模块一个模块讲得再详细，她还是像听天书一样，耳朵听见了，脑袋还是什么都不懂。
每次下课的时候，老师总会留下来给她单独辅导，为此陈老师不止一次的批评她不动脑筋。
有时候怕挨训，她也会不懂装懂，这都是上学时候遗留下来的问题，当初上学的时候因为听不懂而被老师打骂，被哥哥姐姐训斥，被妈妈训斥，所以久而久之出于自我保护，所以