都有很多成果，只是在选择用哪个成果进行答辩的时候，宁晨还是犹豫了一会儿。
“哎，数学还是用se-gordon方程的那篇论文吧，要是拿出证明秋成同猜想的那三篇论文，就有些杀鸡用牛刀的意思了。”
毕竟只是一个本科毕业答辩而已，直接拿出《米国数学会杂志》的论文，估计评审老师可能都不知道该问什么问题了。
至于材料专业的答辩，宁晨想了想，也没有选择自己发在《nature》上面的那篇论文。
仅仅拿出自己对于多孔纳米硅粒子的研究成果，就足以圆满的完成毕业答辩了。
接下来的时间里，宁晨做完了两个成果的答辩ppt，并对答辩时的流程进行了一下演练。
毕竟答辩是有时间限制的，时间不能太短，也不能太长。
要是不做任何准备直接就上去讲的话，宁晨虽然也可以讲得很好，但如果不小心没有控制好时间，评审老师的评分工作也会很难做的。
5月底，本科生毕业答辩开始了。
宁晨先参加的，是数学专业的答辩。
宁晨这个大二的本科生，跟着一群大四的学长、学姐们，一起来到教室准备进行答辩。
虽然宁晨是整个教室里年龄最小的，但并没有任何一个人会觉得，宁晨真的是他们的学弟。