，
计算题部分和应用题部分涉及到解题步骤，
那无非是在数字测试的基础上加入了加减乘除符号和x，y，z罢了，简直是小菜一碟！
封黎开始奋笔疾书，
路过的监考老师看到封黎的草稿纸都蒙了！
这家伙的草稿纸怎么这么快就写满了啊？但是却连一个计算公式都没有？
1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9，+，-，x，÷，=，x,y,z。
这家伙在搞些什么啊？
就在监考老师一脸懵逼的时候，封黎又做完了一道题，
封黎此时是一点时间都不敢耽搁啊，
虽然他的做题方法不用动脑子，但是工作量大啊！
因为每一个解题步骤的每一个数字他都得耗费七八秒的时间用来测试，
而后面大题的解题步骤简直多到离谱，
不一会儿，
封黎这边的动作就被附近的三位监考老师注意到了，
在他们的注视下，
封黎先是重新拿出一张草稿纸，左边写上，右边写上6789，
然后拿起笔在每两对数字中间点一下，
然后就莫名其妙的得出了一个答案，写在了卷纸上，
之后草稿纸上又出现了各种的符号和英文字母，
到了最后封黎居然在草稿上一连画出了四五十个辅助线，
周围的老师简直好家伙！
这个学生怕不是把图形题的每一个角都连一遍辅助线吧？
他究竟有多无聊啊。。。。
等到一切尘埃落定，封黎长舒一口气，看向身旁的几位监考老师，
一脸的疑惑，
他们都盯着我干什么？
封黎果断提前交卷走出了考场，
毕竟时间宝贵，有这个时间封黎倒不如多回家看看书，
到时候还能涨一点属性点数，
走在回家的路上，
封黎感觉有些头重脚轻，
这是第一词条过度使用的后遗症，应该和自己的精神力挂钩，
不过说起来