际行动，证明当教练的资格！
论实力，从军中无数精锐当中，挑选出来的这支足球队，肯定比复旦校队强。
不仅是技术层面。
还有体能！
韧性！
意志力！
身为特种部队精锐，岂是校队所能比拟？
复旦校队那边的优势是……
陈皓当教练。
军方球队没有教练，比赛中遇到策略问题，只能队员之间商量。
十分钟后。
比赛正式开始！
11名特种兵上场，剩下5个同伴候补。
在他们看来，这场友谊赛赢定了，以复旦校队的实力……哪怕陈皓真懂足球，也无法以一己之力，逆转两支球队之间，实力上的差距。
可……
他们忽略了一些问题。
首先，足球是群体体育运动，需要队友之间默契配合。
论个人实力，他们固然超过复旦校队，但却来自不同的军区，彼此间以前都不认识，哪怕开赛前有过沟通，但……配合方面肯定差一些。
其次。
足球需要个人技术，同时也需要策略。
更需要顶尖教练的指挥。
开赛二十分钟。
军方球队进了两个球，这是靠个人实力拿的。
复旦校队眼看如此，还发现自身技术层面，跟对方存在一定差距，顿时垂头丧气。
这时！
陈皓喊了暂停。
为什么任凭对方连续进球？
要通过比赛过程，了解军方球队所有球员，才好进行技术分析。
拟定针对性破解之法！
“大家别灰心！”
喊停后。
陈皓把校队集合起来：“你们难道没发现，对手配合很有问题？个人实力强，但配合方面明显差，这就是你们的优势，接下来听好了！”
针对对方每一个球员，进行最为详尽的解析。
优点是什么。
缺陷是什么。
以及如何破解，限制对方发挥。
另一边。
短短二十分钟连进两球，