用了，你跟我不是一个学校，食草动物跟食肉动物又天生不对付，还是不要为我惹恼他们了。对了，不是说让你先回去吗？你怎么会在这里。”
“今天周五，我打扫卫生就放学晚了点，刚好碰到你。”
“哦。”
互相没什么话说了，孟柳问小美【好感度增加没有？】
她认为这种敏感破碎的孩子肯定会因为她刚刚关心的话语增加那么一点儿好感度，没想到一点都没有增加。
但凡增加个百分之一她心里也好受些啊。
时令仪真小气，上个世界的岳齐炎，前期每次好感度增加都是百分之十的递增，换到他这里，加个百分之一都够呛。
孟柳不信邪，她就不相信人能没有弱点。
除了童年阴影，以他们现在的关系还不好提，其他的方面总有时令仪会感触的吧！
“听说你们学校下午有社团，你加入了什么？”
“我加入了跑步。”
“跑步？不错，运动后会产生多巴胺，心情好对身体也好。说起来我也挺喜欢跑步的，每次运动完出一身汗，感觉心情都好多了呢。”
“学校分配的，不是我自己选的。”
孟柳：“”
不是，也没人跟她说过一小的课后活动是他们学校分配啊，难道不是自己对什么感兴趣就去参加什么社团吗。
时令仪继续说：“入学的时候会告知班主任原型，好取长补短专项训练某一个长处。”
这样看来好像也有道理，仔细想想当初他们入学的时候好像也跟学校说过原型。
不过一小跟二小不同。
一小是着重训练每个动物原型的长处，而二小只是为了防止学生搞破坏抓不到人。
就比如刚开学那会儿，学校的几棵树全让人抓花了，要不是按照动物的习性去抓人，还不知道都是猫科动物磨爪子干的。
还有就是教室的课桌脚也被咬坏了，这就是犬科动物磨牙干的。