龙中堂顺势细看，只见这个字中间是个圆圈，圆圈中还画着一个撇捺相交的“”字。
圆圈上边，从左至右错落有致地刻着五条短竖线，而圆圈下面，却分明是一个“儿”字——这样连在一块，越看越像一个手舞足蹈的小娃娃。
他惊愕片刻，稍一琢磨，思量问道：“好像个小娃娃正在跳舞？”
“可不是么？”炎帝莞尔一笑，满意地点了点头，比比划划地解说道：“中间是个小脑瓜，头上顶着几根头发，两条小腿连着两只小脚丫，嗯，其实，当初这脑瓜下面，还有个表示肚子的大圆圈来着……”
说着，炎帝微微一顿，把《庄子》拿了过来，指着那个“子”字，不解问道：“这个图形，看上去像个扁担，如何能念作‘子’呢？如此胡编乱造，何以服众？何以流传后世？教化子民？”
“呃，这个……”
龙中堂顿时无言以对，支支吾吾地接过炎帝送回来的《庄子》，正想再把字体的演变过程告知炎帝，却见皇后瞄了他一眼，不满嗔怪道：“什么这个那个？这根本不是什么字。青龙族‘塑物成型’的木遁术，想什么有什么，不是明摆着的事儿吗？”
“是啊。”炎帝微微颔首，似笑非笑地看向龙中堂：“若无青龙族嫡传血脉，岂能施展‘木遁术’？既有青龙血脉，还说不是敖继，那么你告诉我，‘木遁术’从何而得？”
“这——”龙中堂彻底无言，嗫嚅一声，满心再想解释，又觉千头万绪实在无从谈起——不管是几千年的字体演化，还是父亲“封印传功”的恩赐，岂是三言两语能解说清楚的呢？
就拿字体演变来说，别说始皇帝统一文字后的篆、隶、草、行、楷等各种演变，即便从先秦时代的大篆说起，那么，炎帝必定会寻根问底——大篆是什么？是谁所创？
其实，对龙中堂来说，他只是因为喜欢临摹碑帖，多少认得几个大篆，若要让他从头至尾诉说大篆的起源和演变，他还真说不出个子丑寅卯。
至于“封印传功”，那就更不用提了。据柳爷爷所言，“封印传功”是他父亲独创，不仅算得上前所未闻，甚至他父亲传功时也没有把这种法术封印其中，使得龙中堂到现在也不知道封印传功的原理和施展之法。