见朱佑樘发懵，李青换了个问法：“你想做个什么样的皇帝？”
他补充道：“不局限于大明皇帝。”
人人都有理想，尤其是少年时期，而这个理想，往往是他在很长一段时间憧憬的未来。
朱佑樘是储君，未来的大明皇帝，他的志向很重要！
基于此，李青才会问这么个问题。
朱佑樘想了许久，才道：“汉文帝那样的皇帝。”
“汉文帝……”李青沉吟了下，点头笑道：“下一任的政治土壤，倒是符合你的志向。”
朱见深搞完事情，大明许多潜在的隐患也会随之消弭，后继之君最好不折腾，且也没折腾的必要了。
汉文帝推崇黄老之学，确实符合朱佑樘接任后的志向。
李青颔首道：“不错的理想。”
顿了下，“但你知道，想做到汉文帝那般，需要具备什么吗？”
“勤政爱民。”
“汉文帝爱民，却并不算勤政。”李青摇头。
朱佑樘挠了挠头，问：“需要什么啊？”
“极致的权谋之术！”李青道，“汉文帝是藩王入京，他当时所在的背景，庙堂波诡云谲，可谓是凶险到了极点，他这个皇帝都是大臣定的……”
说着，他忽的皱眉。
这剧本……貌似嘉靖皇帝也拿过。
“先生？”
“啊？哦。”李青清了清嗓子，道：“读史不能光看一个人做了什么，要结合当时的时代背景，思考他是如何做的，史书留给我们的只是结论，要学会用逆向思维反推。”
顿了下，他道：“汉文帝是个很有作为的君王，尽管他推崇黄老之学，不够勤政，但文帝一朝百姓安康，国库充盈，绝对称得上明主；
可若结合当时的背景，你就会发现，他能做到那般，其中的难度会是多大；
但他还是做到了，这才是文帝的厉害之处。”
李青不教具体细化的东西，他教的是把握大方向的方式方法，以及思考问题的角度。
“以史为镜，可以知兴替；但前提是你得读懂，读透才行，你若光是看到这个皇帝英明，那个皇帝昏庸，那只是在浪费时间罢了。”李