为每个人对武术的理解是不同的，出手的时机、方式和力度等细节也不尽相同，但表演的东西都在上述的四种中，总体来说还是大差不差的，能看到他们表演的是哪种武术。
既然如此，那就乱搞吧，站在这里不动反而更加引人注目。
于是我开始旋转起来，想象着自己在练武，不过练的却不是那四种中的任何一种，我在练着剑，一把轩辕剑，招式就只有旋转，以及旋转中带来的竖劈、横劈和旋风劈。
表演时间到了，所有人都停下了动作，而我心想：终于结束了。
接着队伍就开始退场，走出了操场，准备沿着楼梯往上走回去，我想应该是要回教室了吧。
但就在快上楼梯时，一个站在楼梯口的人拦住了我，他戴着方框眼镜，梳着三七分的发型，给我一种他就是《哆啦a梦》中大雄的老师的既视感（百度了一下，老师的发型好像是中分……），正是因为有这样的感觉，我才知道他是我们班的班主任。
在被他拦下时，我的心中涌起了一股不太妙的感觉，难道我刚刚的乱舞被他发现了？
“刚刚你舞的动作实在是太棒了，舞出了关羽在挥舞青龙偃月刀时的大开大合。”
原来没被发现啊，反而还被表扬了。
“你走吧，是时候该离开学校了。”他接着说出了这么一句和前面语境完全跳跃的话。
“为什么？”我问。
“你已经在这里读了五年了，两年前就应该毕业离开的。”他说。
说完，我的脑子里突然闪过一段记忆。
记忆中的我穿着毕业服走出学校，那天在下大雨，路上有很多积水，其中就有这么一滩积水中漂着一根木头，然后我踢了它一下，接着木头动了，不仅仅是我给了木头的力让它动了，而且它自己也动了，从水里往空中飞去。
这不是一根木头，而是一只鳄鱼，它的体型不大，而且身长大约就一米，看起来像是扬子鳄。
可我还是很害怕，然后就被它追着回到了学校，而那只鳄鱼只追到校门口就没追了，但它也没走，一直守在门口，让我不能踏出校门半步。
“这次你可以走了。”他从身后拿出一根一米长的木棍，然后说，“记住，鳄鱼和狗