“考试开始了。”
何校长看见这一幕，便短暂地将心中一些积郁的情绪甩开，专注看向安靖所在的区域。
与此同时，来到考场的安靖也感觉颇为奇妙。
素白色的素雅教室，容纳了数十位年轻学员，还未等学员们互相交流，地面中便有一道道屏风似的白色光幕升起，作为隔间，将考生们互相隔离。
而后，桌上的水镜闪耀，在安靖眼前显化出三维立体的投影虚像。
净微学院四个玉竹字体的标识变幻闪动。
安靖好奇地触碰一下，发现这虚像投影居然会随着他的接触而变化，就像是真实存在的那样。
“还挺先进。”
随手将这些虚像投影塑造成一柄剑，然后又塑造成一朵莲花，安靖搞明白塑造规律后便收手。
这种新奇的考试模式，他还是第一次接触，甚至就连念泉和霍清也不知道。
不过他看得出来，这是专门用来模拟技艺的。
道试五考，丹、术（武）、阵、器、符，其中的术（武）需要实战测试，而丹阵器符四门中，考生可以选择两门专精进行测试，而除却理论题外，也需要一些实践证明——可天元界这穷酸模样，怎么可能用真的材料来做测试？自然是模拟测试。
安靖选择‘阵法专精’与‘炼器专精’开始考试。
题目开始浮现。
卷子分三大部分，第一部分是‘范例补完’。
这很简单，就是给出一个残缺的阵法，一个残缺的法器，然后要求考生将阵法补全，将法器修好。
难点在于‘需要知晓完整的阵法应该是是什么样’，以及‘修补的材料’，考验记忆力，构筑和观察能力。
安靖在这方面不可能出错，他扫了一眼，心中就有底稿，神念一动，便以流畅无比的手法将虚拟投影的阵法全部补全，破损的法器也修补完毕。
其实，有了修补法阵法器的能力，放到外面，也是一门足以维生的手艺。
但会来三中这边考试的学子不可能只是为了有口饭吃，更不可能会被这种题拦住，它只是用来筛选那些太有钱，只是过来碰运气的不合要求者。
所以，从第二卷‘精义论述’